Как вылепить пластилиновые поделки вместе с ребенком?

Как вылепить поделки из пластилина своими руками, интересно и детям, и их родителям. Каждый, будучи ребенком, познакомился с таким материалом для поделок, как пластилин. Это произошло очень давно, еще в детском садике, но с уверенностью можно сказать, что вряд ли кто-то забыл, как было здорово своими руками из пластилина лепить фигурки зверушек, цветы и другие предметы.

Специфика лепки

Поскольку лепка — процесс небыстрый, она помогает вырабатывать у детей усидчивость, способность подмечать детали, концентрацию внимания и терпение.

Очень важной функцией, которую несет лепка из пластилина, является развитие мелкой моторики рук. Центры в головном мозге, отвечающие за последнюю, располагаются рядом с речевыми зонами, поэтому процесс лепки у детей способствует улучшению навыков речи.

Ребятишки в возрасте полутора лет уже могут начинать знакомство с пластилином. А в 3 года они уже полностью готовы заниматься пластилиновым рукоделием. Главное — направлять их, давать интересные задания и всячески генерировать любопытство к этому занятию.

Ребенка нельзя критиковать, а только осторожно поправлять, если что-то делается неправильно. Иначе можно попросту отбить у ребенка всяческий интерес и развить комплексы.

Стоит помнить, что лепка — это процесс творческий, и выполнить что-то неправильно невозможно, все зависит от фантазии и воображения, а у каждого они разные. Детское видение окружающего мира вне привычных границ нашего мышления, своеобразное и нестандартное.

Поэтому детские поделки из пластилина всегда оригинальные и очень интересные.

Какой бывает пластилин?

Пластилин на сегодняшний день производят разного назначения и с использованием различных материалов. На полках магазинов можно найти следующие его виды:

1. Восковой. Очень привлекательный и популярный, так как для него характерна яркая палитра цветов, мягкость и пластичность, он прекрасно смешивается и образует новые оттенки.
2. На растительной основе. Этот вид намного мягче обыкновенного и содержит в основе вещества растительного происхождения. Поэтому отлично подходит даже самым маленьким скульпторам, которым легко будет с ним справиться. Не страшно, если даже малыши захотят попробовать его на вкус.
3. Парафиновый. Это тот жирный и липкий материал, к которому все давно привыкли. Хотя он и не очень практичный, так как пачкает все вокруг, оставляя жирные следы, все же ему отдают предпочтение из-за доступной цены.
4. Плавающий. Значительно легче обыкновенного, и созданные из него фигурки отлично держатся на воде. Детям по душе играть с вылепленными собственноручно корабликами, рыбками и другими вещами, запуская их в плаванье.
5. Шариковый. Обладает массажными свойствами за счет того, что в его составе содержатся мелкие шарики пенопласта. Когда ребенок раскатывает пластилин и что-либо лепит, эти шарики массируют ему пальчики.
6. Флуоресцентный. Главная его особенность заключается в том, что он светится в темноте. А еще этот материал пластичен и имеет яркую интересную палитру.
7. Перламутровый. Его особенность — это сияние. Поделки из такого пластилина получаются эффектные и красивые.
8. Застывающий. Если желаете надолго сохранить красивые поделки своего чада, таким пластилином стоит воспользоваться. Особенностью этого вида является способность застывать, сохраняя форму. Когда поделка высохнет, ее можно хранить, как статуэтку, или играть с ней, как с полноценной игрушкой.
9. «Умный» пластилин. Крайне интересное изобретение. Может находиться в жидком и твердом состоянии, изменять цвета и даже магнититься. Набор такого пластилина будет очень интересен детям любого возраста и даже взрослым.
10. Скульптурный. Относится к профессиональным материалам. Он твердый и хорошо держит форму, а расцветка обычно серая или зеленая. Как правило, его используют дети постарше и взрослые на занятиях в художественных школах. Для малышей не подходит из-за своей твердости.

В магазинах можно найти не только отдельно все эти виды пластилина, а даже целые наборы, в которых представлено ассорти из разных его видов. Еще для работы с пластилином есть инструменты, декоративные элементы и разные схемы лепки предметов.

Лепка фигурок

Начинать лепить всегда лучше с простых фигурок, постепенно переходя к вариантам посложнее. Если сразу взять трудную работу, у ребенка может не получиться желаемый результат, и малыш разочаруется в лепке. Сперва нужно научиться делать ягоды, фрукты и овощи, потом перейти к цветам и деревьям, а дальше попробовать вылепить фигурки зверушек и человечков.

Можно применять схемы или воспользоваться фантазией и придумать героев, наделить их определенными свойствами и слепить на свое усмотрение. Чаще всего детям нравится лепить поделки из пластилина своими руками в форме полюбившихся мультяшных и сказочных героев.

Очень легко лепятся смешарики. Чтобы понять, как сделать поделку из пластилина в форме любимого героя из этого мультфильма, стоит последовать нескольким рекомендациям. Для начала нужно запастись всем необходимым:

• пластилин;
• дощечка для лепки;
• ножик и стеки;
• дополнительные декоративные элементы (по желанию).

Теперь выбираем персонажа из мультфильма «Смешарики», к примеру, им будет Лосяш. Катаем из желтого пластилина шарик — это туловище. Берем белый пластилин и делаем два небольших плоских овала, а в центр каждого из них ставим точки из черного пластилина — это глаза. Крепим их чуть выше середины на желтый шарик.
Из красного материала катаем нос в виде груши и тонкую колбаску — это рот.

Из желтого пластилина катаем продолговатые колбаски для ручек и ножек, а совсем коротенькие и немного приплюснутые — для ушек.

Из материала коричневого катаем колбаски для рожек Лосяша и из этого же пластилина делаем бровки. На каждый рог лепим по 3 отростка, соединяем их и загибаем, чтобы кончики колбасок смотрели вверх, а один вниз. Последним рожки будут крепиться к остальной части фигурки. Все поправляем и крепим к туловищу. Теперь фигурка готова.

Использование пластилина в детских играх дома, в садике, в начальной школе позволяет не только создавать красивые поделки, тем самым прививая детям любовь к творчеству, но и развивать их мышление, воображение и фантазию.